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“教学和科研本身都是很有乐趣的事情”——访计算机学院副教授徐翔博士
发布时间: 2020-09-21 作者:李晓媚 梁如意 高丹琦   来源:学院办公室  

“高校老师应该是教学科研并重的,让学生对前沿知识有所了解,也是一种工作的充实和不断的自我挑战。”在我校计算机学院副教授徐翔博士看来,科研和教学是教师的职责,也是很有乐趣的事情。默默耕耘三尺讲台近二十载,徐翔言传身教,一片丹心育桃李;执着坚守扎根在科研一线,潜心开拓创新。

师者,所以传道授业解惑也

“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志”,徐翔主讲《软件工程》、《游戏软件开发概论》和《3D游戏设计》等专业核心课程,他将满腔热情投入教学,曾多次获得“优秀教师奖”。“我会为学生提供很多钻研方向,给他们分享一些科研论文,包括我自己整理的一些技术综述等,希望他们能主动、积极地去深入钻研。”授人以鱼不如授人以渔,在课堂中,徐翔对于学生影响更多的是思考问题的方式、严谨的科研态度和刻苦的学习精神。

徐翔积极探索教学改革方法,计算机专业的特点是技术更新快,对动手能力要求高。对此,他认为更应该加强实训环节的培养,“在硬件方面上加大对实训实验室的投入,软件方面可以从培养方案上更加侧重实训课程的比重来进行,同时加大对学科竞赛、科技活动等的扶持力度。”

不同课程徐翔会采用不同的教学方式,“《软件工程》这门课涉及到软件开发过程中每个阶段的知识,我们不仅要让学生学会开发软件,更希望学生掌握开发高质量软件的能力。”他组织学生分组形成开发团队,让每个团队每个成员进行实际的项目开发训练,体会高质量软件开发与管理的过程。对于《游戏软件开发概论》和《3D游戏设计》课程,他主要以案例驱动方式教学。除此之外,还采用文档、模型、代码、测试报告等多种形式,对学生进行全方面的锻炼和考查。

课堂不仅承载着教师的教学梦想,更承接着学生们汲取知识的期待,徐翔实用且有效的教学得到学生们的青睐。“徐老师分解课程知识结构的特点,通过实际例子运行效果,使知识更条理化,非常适合我们。”2018级计算机学院软件开发M班赖钰谦说道,他坦言初入大学时自己还是保持高中的学习方法,片面学习,没有真正深入研究,直到上了徐翔老师的课,收获到不一样的东西,“老师和学生都应该保持科学研究的初心,而不是单纯就为了完成眼前短暂的目标。”徐翔注重挖掘学生的自主创新能力,鼓励学生参加科技创新活动,对于加入实验室开展科研的同学,还会给予经费资助。

锲而不舍,科研路上攻坚克难

除了教学工作,徐翔在学术科研方面也颇有建树。撰写一篇质量过硬的论文要做不少准备,从选题、开展相关研究到写作、修改完善至投稿、等待发表……过程漫长,非常考验耐性。

徐翔表示,首先是一个资料搜集整理的过程,需要对该领域的已有工作做一个全面综合的调研;其次是自己工作的细化过程,包括算法的理论分析、编程实现等;然后就是深入的实验过程,和主流方法进行对比;最后是论文的写作,整个过程下来至少都是3-5个月。

2018年1月,徐翔以第一作者身份撰写的论文《Regional clustering-based spatial preprocessing for hyperspectral unmixing》发表在遥感领域顶尖期刊《Remote Sensing of Environment》上。这篇论文历经两次大修改、耗时将近一年半,徐翔表示“当时非常激动,终于可以放松一下,这个过程非常艰辛。现在这篇论文有着可观的引用率,也有很多同行发邮件给我表达他们的兴趣,我觉得以往的付出都非常值得。”

科研不能闭门造车,徐翔积极参与国内外学术交流活动,连续两年在遥感领域主流国际会议IGARSS上做成果分享报告,并长期担任IEEE TGRS、IEEE JSTARS、ISPRS JPRS等国际权威学术期刊的审稿专家。他表示,“参加国际会议,能够及时把握该领域最新的研究成果、面对面地与专家交流。同时也能够让别人了解我们的工作,可谓相互促进,收获良多。”

继续前行,追梦的脚步落地有声

为了获得更高层次的提升,徐翔在工作之余继续深造,并于2014年考取了中山大学的博士研究生。他表示攻读博士学位对他的科研工作影响非常大,不少论文是在这期间发表的,“读博期间有很多机会与国内外学者进行交流,对自己思维的启发和科研水平的提高助益很大。”同时,他也认识到:“当开展更深的理论研究时,需要与更高层次的人才进行交流切磋。”

目前我校正大力推进高水平应用型大学建设,徐翔认为这是学校发展的必然方向,“我们学校地处粤港澳大湾区,中山市也面临着迫切的产业技术升级,这些都需要我们学校的积极参与。提高学校的层次和水平是我们学校的必由之路。”在他看来,无论是教师还是学生,都要树立高起点,明确自己的责任和义务,双方需要共同努力,“教师不仅要教好书,还一定要有自己的研究方向、研究成果,并积极参与成果转换,助力企业的转型升级。学生要学好自己的专业知识,具备扎实的专业知识,才能更好地服务社会。”

在教研之余,徐翔会定期去打羽毛球、徒步运动。他觉得适当的锻炼是必要的。即便已经取得学历和职称上的提升,徐翔并未止步于此。怀着兴趣和责任感,徐翔加入科研团队,他觉得“团队合作能够整合力量,促进成员间的优势互补,从而承担一些更大的科研项目。对于个人而言,也有利于个人水平的提高。”目前徐翔所在的人工智能与计算机视觉科研团队承担不少项目,他积极参与推进,为将团队打造成为珠三角具有一定影响力的科研团队而努力。


人物简介

徐翔,博士,我校计算机学院副教授。研究方向为机器学习、模式识别、遥感图像处理;主讲《软件工程》等专业核心课程。IEEE Member, IEEE GRSS Member,IEEE Transactions on Geoscience and Remote Sensing、IEEE Journal of Selected Topics in Applied Earth Observations and Remote Sensing、ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing等学术期刊审稿人。近年来,作为第一作者在国内外重要学术刊物和国际会议上发表学术论文20余篇,其中SCI检索4篇,EI检索10余篇。获得软件著作权2项。承担广东省科技计划项目2项,中山市科技计划项目4项,主研国家自然科学基金2项。



文:李晓媚 梁如意 高丹琦

图:受访者提供

编辑:黄纯



初审(一审):曾荔枝

复审(二审):张远秀 夏雪景

终审(三审):谭茵华




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